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校园雕塑以校园环境为依托，积淀着浓厚的校园文化、历史、校风等，具有重要的文化价值和教育意义，以其特殊的艺术形式诠释着校园文化的魅力。
校园景观雕塑设计作为一种精神载体，它具有文字属性校园雕塑与所有的校园物质景观一样，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的好的素材之一。
校园雕塑设计主题选择受多方面因素影响，主题的选择要以设置为目的、环境特点、校园历史及人们审美观等因素考虑。雕塑内容很多，可体现在功能简明、造型新颖等，这样既能美化环境，又能提高校园景观。
精神文化意义
校园的精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，它包含了学校校园的历史传统和被师生所认同的文化观念、生活理念等意识形态，是一所学校有别于其他学校的本质和个性，是校园文化的精神财富。同时具有凝聚力、感染力、震撼力和创造力，启迪了一代又一代的师生为之奋斗。
