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用艺术,找回创意的勇气

更新时间:2017-04-02 15:56:56 信息编号:111328943
用艺术,找回创意的勇气
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服务项目
平面艺术培训,立体艺术培训,蕃茄田艺术中心
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题材
音乐美术
风格
其它

用艺术,找回创意的勇气

当全世界都在谈未来人才具备创意力的同时,各个国家,也都积极透过各种方式,从教育着手改变,找出可以培育创意力的教育方式。在各个相异的教育思考中,却都不缺乏艺术教育的深化。因为,艺术培育,被认为是启发创意力的佳方式。蕃茄田艺术,也看见了这个,深信艺术教育与孩子未来思维、想象、创意都存在密不可分的关系。

或许,我们先来谈谈创意力的特质,这样可以更容易理解艺术教育为何和它息息相关。创意力,在各类文献探讨中,你可以找到上百种定义,但,其实你可以将创意力,更简单的理解为一种思考的方式。创意力,基本上需要具有观察力、推理能力、思考力、重组能力、实践能力等等,诸多人格特质的需求。但,它其实就是每个人都会具备的能力,只是你被开发的程度多寡,以及你如何将这些种种发现、想法,重新组合,进行实践。所以,我们可以说,创意力,其实是一种思考的方式,是一种面对生活的态度。

在创意力中,我们关注的是对于环境的观察力,要如何从一般的事物中,看见别人看不见的东西。在发现了这些「生活素材」,再对这些素材进行思考、重组,重新安排,后,将你的想法实践出来。这个过程很简单,好像任何人都可以做到,那为何现在还那么多人在谈创意力?因为在过去的教育体制中,都将「智力」与「学术能力高低」划号,学校鼓励学生做「正确」的事情,却不鼓励做「有创意的事情」。创意,在学校的教育中,逐渐淡化,而创意力发挥重要的特质-「与世界不一样」的勇气,也从此不被再提起。甚至,我们在教育的过程中,为了维护「正确」性,我们还惩罚错误。久了,我们连犯错的勇气都没有,于是,我们的教育,就继续教出了一群「失去创意」的人。

蕃茄田艺术,在多年的儿童教育经验中,发现,艺术教育所希望可以培育的目标,与创意力的开发息息相关。在艺术教育中,也注重孩子本身特人格特质的发展,希望启发孩子对于环境的感受力、观察力,同时,更给予孩子无限的想象发挥空间,让创意无限成长。这点,与创意力的培育不谋而合,甚至是相辅相成。蕃茄田,希望透过艺术教育,让「艺术」成为生活的一部分,成为一种启发的方式,成为一种思考的模式,无论孩子将来在各种领域发展,艺术,都会成为孩子勇于展现自我的创造力来源。

亲爱的爸爸妈妈们,创意,是一种有勇气、有自信去做和别人不一样事情的态度,现在,就带着你们的宝贝,来到蕃茄田,给予识字和创意能力同等重要的对待。

蕃茄田艺术珠海吉大中心
地址:珠海市香洲区景山路220号免税商场6楼蕃茄田艺术
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